Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования
«Научно-информационно-методический центр»
городского округа город Уфа Республики Башкортостан

25 февраля в Гимназии №64 им. В.В. Горбатко состоялось плановое заседание Экспертного совета Научно-информационно-методического центра г. Уфы

Экспертами были заслушаны отчетные выступления педагогов-исследователей, ведущих свою деятельность в детских садах, школах и учреждениях дополнительного образования Уфы и завершивших третий год работы по своим исследовательским программам.

Участники представили итоги своей работы через презентации, диагностики и методические рекомендации.

Учитель химии Лилия Габдулхакова поделилась опытом работы в школе № 17 и рассказала, как интеллект-карты помогают развивать познавательную активность учеников на уроках химии.

Педагог дополнительного образования Ольга Резяпова рассказала о работе в Центре детского творчества «Созвездие». Она описала методы и формы, которые помогают детям развивать коммуникативные навыки на уроках английского языка в рамках дополнительного образования.

Педагог-исследователь детского сада № 235 Альмира Тарзимина представила результат исследования на тему применения мнемотехники с использованием регионального компонента для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Марина Туманова, воспитатель детского сада №239 представила отчет по теме: «Развитие связной речи у детей с ОНР 3 уровня с помощью эбру карт».

Об исследовательской деятельности на тему «Формирование эстетической культуры личности старших дошкольников посредством фотодизайна» отчиталась воспитатель детского сада № 309 Снежана Чанукова.

Учитель истории и обществознания гимназии № 82 Адэлина Постникова рассказала о работе на тему «Формирование правовой грамотности обучающихся посредством внеурочной деятельности».

Педагог дополнительного образования Анастасия Корчагина представила опыт деятельности в ДДТ «Дружный» на тему «Формирование творческого воображения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования».

Педагог дополнительного образования Морис Шакирьянов рассказал о работе на базе СЮТ. Он занимается исследованием влияния шахмат на развитие внимания, памяти, логического мышления, мотивацию к обучению и социальную адаптацию слепых и слабовидящих детей.

На обсуждение также были вынесены отчеты исследователей 1-го года деятельности: педагога дополнительного образования ЦДТ «Исток» Анастасии Белинской и учителя начальных классов школы № 88 Зульфии Шабыгиной.

На заседании Экспертного совета авторы исследований получили рекомендации по распространению опыта, публикациям, разработке методических пособий и образовательных программ.