В детском саду № 59 педагог-мастер Ксения Сухарева провела мастер-класс. Она рассказала о принципах изотерапии, которая является частью арт-терапии, и продемонстрировала, как применять её на практике с детьми дошкольного возраста.

- Изотерапия обладает большим потенциалом в образовательном процессе: связь музыки с изобразительным искусством открывает педагогам широкие возможности для внедрения технологий изотерапии на музыкальных занятиях,- отметила Ксения Александровна.

В ходе занятия были рассмотрены теоретические основы изотерапии, ключевые направления, дидактические материалы, использование изотерапии в ДОУ.

Практическая часть мастер‑класса была посвящена отработке практических навыков. Участники познакомились с игровыми приёмами изотерапии и разобрали такие игры, как «Живые картинки», «Кофейные фантазии», «Пальчики‑художники», «Музыкальная кардиограмма», «Волшебные монетки». А также
 изучили пример интегрированного занятия — «Танец радости».

Каждую игру участники пробовали на практике: они представляли себя детьми, выполняли задания и обсуждали, как адаптировать эти методы для разных возрастов и образовательных целей. Педагог-мастер комментировал важные моменты, обращал внимание на нюансы работы с материалами и способы вовлечения дошкольников.

Мастер‑класс прошёл в тёплой, открытой атмосфере. Педагоги активно включались в работу: с энтузиазмом участвовали в играх и импровизациях, задавали вопросы, делились собственным опытом использования арт‑терапевтических методов.

По итогам мероприятия педагоги выразили заинтересованность в углублении знаний по арт‑терапии и попросили включить больше практических блоков в будущие встречи.

Дата публикации: 26.02.2026