12 ноября прошло очередное очное занятие курса повышения квалификации учителей-логопедов по миофункциональной коррекции речевых нарушений.

Сегодня рассмотрели вопросы по дифференциальной диагностике миофункциональных нарушений.

В ходе интенсивной и продуктивной работы слушатели детально разобрали несколько фундаментальных блоков:

1. Анатомия и физиология как основа диагностики
Прокофьева Ирина начала своё сообщение с разбора функций мышц лица и их влияния на лицевой скелет и внешность. Особое внимание было уделено языку – главному «игроку» в миофункциональной системе. Участники семинара углубили знания о его строении и колоссальном влиянии правильной позиции и функции на развитие челюстно-лицевой области.
Отдельный важный вопрос — уздечка языка. Педагоги обсудили не только методы ее диагностики, но и комплексный подход: как правильно подготовить ребенка к пластике (френулопластике) и, что еще важнее, выстроить эффективную программу реабилитации после операции. Без этого этапа даже успешное хирургическое вмешательство может не привести к желаемому результату.

Второй блок был посвящен формированию правильного и неправильного прикуса. Эльвира Абдрафикова разобрала, как такие, казалось бы, безобидные привычки, как инфантильное глотание, ротовое дыхание или неправильная поза языка в покое, становятся мощными факторами, деформирующими зубные ряды. Семинар наглядно показал, что работа с прикусом должна начинаться не с брекетов, а с коррекции миофункциональных нарушений.

Третий ключевой вопрос — дыхание. Ирина Ключникова  рассказала о его роли в неотъемлемой составляющей части правильной миофункции. Участники узнали, как именно носовое дыхание влияет на развитие черепа, осанку, тонус мышц и даже на когнитивные функции. Были разобраны методы диагностики причин ротового дыхания и основные векторы работы по его восстановлению.

Семинар прошел в атмосфере живого обсуждения и практической направленности. Участники получили не просто теоретические знания, а конкретные диагностические алгоритмы и инструменты для комплексной работы.

Дата публикации: 12.11.2025