На занятии обсудили теоретические основы танцетерапии и основные направления работы с дошкольниками с её помощью. Особое внимание уделили методическому обеспечению и организации музыкальных занятий.

На практике участники изучили игровые приемы танцетерапии, освоили техники танцевальной импровизации и научились выражать эмоции через движение.

Мастер‑класс прошёл в тёплой, открытой атмосфере. Педагоги активно включались в работу: с энтузиазмом участвовали в играх и импровизациях, задавали вопросы и делились опытом.

Участники мастер-класса остались довольны. Они оценили практическую пользу полученных знаний и ясность методических рекомендаций.

Дата публикации: 12.02.2026