Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования
«Научно-информационно-методический центр»
городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Школьная библиотека – территория образования и воспитания

9 сентября в школе № 9 в рамках августовского совещания педагогических работников состоялась секция для школьных библиотекарей города Уфы по теме «Школьная библиотека – территория образования и воспитания».

Модератором совещания выступила Гульнара Хизбуллина, методист городского Научно-информационно-методического центра.

С приветственным словом выступил и.о. директора Школы № 9 Марта Барскова.

Гульназ Усманова, начальник отдела учебного книгоиздания Управления национального образования Министерства просвещения Республики Башкортостан в сессии «Библиотечный диалог» разъяснила насущные вопросы по обеспечению учебного фонда библиотек.

Выступление педагогов-библиотекарей лицея №5 Рауфы Шариповой и Ильгизы Мустаевой вызвало живой интерес у участников. Они рассказали о воспитательной роли школьной библиотеки и о том, как использовать игровые формы для младших школьников. Также они обсудили, как школьная библиотека может стать культурно-образовательным центром.

Педагог-библиотекарь школы № 126 Ирина Аксютина и коллега из татарской гимназии № 84 Наталья Алиева поделились своим опытом работы.

Педагог-библиотекарь лицея № 160 Татьяна Ковалева поделилась своим опытом. Она рассказала о необычном и вдохновляющем формате квиза, который объединяет книгу и спорт. Этот подход эффективно привлекает даже тех детей, кто не считает себя любителями чтения.

Мероприятие завершилось подведением итогов работы городского методического объединения школьных библиотекарей. Были определены приоритетные задачи на 2026-2027 учебный год.

По итогам работы 2025-2026 учебного года были награждены почетными грамотами Управления образования и МАОУ ДО «НИМЦ» библиотекари из общеобразовательных организаций №№ 140, 91, 84, 96, 130, 9, 51, 7, 61, 104.

Участники совещания отметили значимость выступлений
в повышении уровня компетенции библиотечных специалистов.