3 сентября в Межвузовском студенческом кампусе Евразийского НОЦ в рамках городского августовского совещания по образованию состоялась секция для учителей труда общеобразовательных организаций г. Уфы.

Поприветствовала участников совещания кандидат исторических наук, доцент кафедры технологиии конструирования одежды УГНТУ Ольга Будеева.

Лаборант кафедры технологии и конструирования одежды УГНТУ Ангелина Смертина представила возможности Лаборатории умной одежды «Кибер ателье» — площадки, где школьники и педагоги могут осваивать современные технологии в сфере цифрового проектирования и «умного» текстиля.

Ольга Сайфутдинова, доцент кафедры технологии и конструирования одежды УГНТУ, поделилась идеями о креативной профориентации на уроках труда. Она рассказала, как через творческие задания помочь ребятам увидеть разнообразие профессий и найти своё направление – от конструирования одежды до работы с инновационными материалами.

С интересным докладом выступила Наталья Кузнецова — доцент УГНТУ, заместитель председателя Ремесленной палаты РБ и мастер по декоративному текстилю. Тема «Функциональное и эстетическое: дихотомический анализ творческих категорий» помогла взглянуть на привычные вещи по новому: как в одном изделии уживаются польза и красота, практичность и художественный замысел.

Алина Муслимова, доцент кафедры изобразительного искусства БГПУ и методист городского Научно информационно методического центра, осветила актуальные вопросы преподавания предмета «Труд (технология)». Она рассмотрела ключевые методические вызовы и возможные пути их решения в современной образовательной практике.

Людмила Фокина, учитель технологии Лицея № 5, председатель жюри регионального этапа ВсОШ по технологии, рассказала про всероссийскую олимпиаду школьников — так, как это видит эксперт изнутри. Поделилась, на что жюри обращает внимание в работах, какие ошибки встречаются чаще всего и как помочь ребятам раскрыть свой потенциал на олимпиаде.

Педагоги подчеркнули, что полученные знания станут ценным ресурсом в их дальнейшей профессиональной деятельности и будут активно применяться в образовательном процессе.

Дата публикации: 03.09.2026