В уфимской школе состоялся семинар  для начинающих логопедов

В Школе № 101 с углубленным изучением экономики состоялся постоянно действующий семинар для начинающих учителей-логопедов на тему «Современные подходы к диагностике речевых нарушений у обучающихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста».

В своем выступлении методист городского Научно-информационно-методического центра Расима Насыпова, учитель-логопед детского сада № 320 рассказала об особенностях организации и проведении логопедического обследования.

Анна Булина, логопед-дефектолог консультационно - диагностического Центра «Формула детства» представила диагностический материал, показала практические приемы обследования.

Учитель-логопед детского сада № 110 Ригина Фатыхова рассказала, как адаптировала диагностический инструментарий Н. В. Нищевой в своей практике. Это позволило ей эффективно выявлять стартовые возможности каждого ребенка и составлять индивидуальные планы коррекции, учитывая их потребности и потенциал.

Динара Ахметшина, логопед детского сада №110, разработала эффективный алгоритм диагностики. Этот метод позволяет детям плавно переключаться между различными видами активности: сначала они выполняют задания за столом, потом переходят на коврик и двигаются, делая упражнения на общую моторику и координацию. Смена действий помогает удерживать внимание ребенка и снижает усталость, так как переходы между активностями происходят без значительного утомления.

Ангелина Епрынцева, логопед школы № 103, поделилась практическими методами диагностики письменной речи у учеников. Она рассказала о полезных электронных ресурсах для логопедов.

Нурия Сулейманова, логопед лицея № 161, раскрыла современные подходы к оценке речевых нарушений у младших школьников. Она выделила ключевые моменты при обследовании детей.

Участники семинара выразили благодарность спикерам за новые знания о современных диагностических инструментах.

Дата публикации: 18.12.2025